項目 | 名稱 | 執行內容(含預計經費) | 預期成效 | 負責教師 |
實習教學 | 1.簡餐製作與販售 2.與專業飯店餐廳合作參觀實習 3.辦理師生專業研習活動 4.餐旅英與活動週 | 一、提升學生學習實作能力: 三年級蔬果切雕、創意料理、伴手禮等課程 二年級中餐烹飪、餐飲服務技術等課程 二、職場體驗:二年級與一年級 | 提升中餐、果雕、伴手禮製作等學習效果 增廣學生在餐飲專業上的視野 提升學生在餐飲服務的技巧與服務的態度 | 饒美英賴惠君與張雅芳老師 |
生產作業 | 簡餐製作 烘焙食品製作麵包販售 | 1.製作簡餐販售 2.烘焙食品製作麵包販售 | 提供餐飲服務:同時給予同學課程實習 麵包的販售,使學生學習如何銷售產品 3.讓同學由販售中學習處理餐飲管理的技巧 | 1. 張雅芳 2. 饒美英 |
技藝競賽 | 1.餐飲管理科技藝競賽培訓計畫(中餐 烘焙 餐飲服務) 2.參加原住民風味餐製作比賽 3.參加各區中餐創意烹飪比賽 | 1.確定指定選手名單。 2.確定指導老師,擬定培訓計畫,加強選手學、術科之訓練。 3.平時加強學生各項專業能力訓練並派選手至業界實習 | 提升參賽成績,進入優勝名單 | 張雅芳、饒美英與林志豪老師
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技能檢定 | 烘焙丙級檢定 中餐丙級檢定 餐飲服務丙級檢定 飲料調製丙級檢定
| 1.餐飲科三年級學科及術科的訓練 2.餐飲科-二年級學科及術科的訓練 3.餐飲科一年級學科及術科的訓練 4.餐飲科三年級選修(考) | 1..丙級檢定能提升(維持)良好成績80% | .林秀英+張雅芳+陳淑暖+饒美英 |
國中技藝教育 | 餐旅類科(與國風、化仁與自強國中合作) | 1.每週二、五下午5~7節上課 2.每週四整天(國風國中專班) | 選優秀學生參加國中技藝競賽 | 張雅芳、林志豪 賴惠君、饒美英老師 |
提升語文教學 | 加強餐飲英文會話能力 | 提供免費自學軟體與國圖網頁及校內線上借閱電子檔予學生 | 增加英文檢定考通過率 增進學生對英文會話的能力 | 張雅芳、林志豪與賴惠君老師 |
校內專業技能比賽 | 餐飲大使選拔 2.原著民美食創意美食比賽 | 1.服勤技能 水果切雕技能 口布摺疊技能
2. 辦理校內原住民美食比賽 | 增進學生專業技能、增今學生的凝聚 力 2. 增近學生在地化美食之認識與製作的技巧。 | .張雅芳、林志豪與賴惠君老師
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其他 | 與政府相關單位合辦理餐飲方面的研習 | 1.與其他各飯店保持合作關係如-翰品飯店 遠來飯店 美崙飯店…..
| 1.使學生實際參與餐飲實務工作,增進專業知識與技能,並與職場接軌。 2.行銷花農餐飲管理科。 | .科上所有教師 |