一、職業輔導服務內容:

1.職場環境與開發實習職場。

2.身心障礙學生職業能力評估。

3.IEP會議評估討論學生職能優勢能力。

3.巡迴輔導學生個別實習狀況，隨時處理偶發狀況。

4.服務區內學校教師、職場與相關機構連繫與支援。

6.結合社政、勞政及相關單位，進行應屆畢業生轉銜工作，

  定期追蹤畢業生動向。

二、職業輔導提供實習職種:

三、職業輔導服務方式:

1.對剛入職場的學生密集巡迴輔導，增強學生對職場的信任度。

2.穩定後每個月不定期巡視學生職場。

3.針對實習狀況較不穩定的學生再多加輔導。

4.特教行政人員、導師、職業輔導員團隊討論學生實習問題。

5.積極協助學生職場適應與工作效能。