►
| |
| 資源教室學生來源為 一.持有鑑輔會鑑定證明者 二.持有身心障礙證明者
110學年度安置各群科身心障礙學生共97人 服務模式 l直接服務：視學生需求，實施抽離式教學，以學習策略、解題策略、證照輔導、生涯輔導及心理諮商為主 l間接服務：普通班教師執行教學任務，資源班老師扮演諮詢角色 教學與輔導 l確實擬定個別化教育計畫 l了解、尊重與同理學生的障礙狀況 l安排義工同學關心、提醒與協助 l預防勝於治療,注意前兆行為發生 l學生、導師、家長、資源班老師、學校行政單位密切合作
師資 設導師一名，以合格特殊教育師資為主，並視學生需求，結合一般科目師資 專線：03-8312366 |
